Крах Советского Союза и шоковые экономические реформы 90-х нанесли тяжёлый ущерб российской науке. В 90-е годы финансирование научных программ и институтов сократилось в разы. Бывали периоды, когда месячный проездной стоил больше зарплаты научных сотрудников. Нечего было говорить и о поддержании материально-технической базы научных учреждений, которые были вынуждены сдавать помещения в аренду, чтобы хоть держаться на плаву.
Неудивительно, что в это время огромное количество учёных ушло из российской науки. Те из них, кто уже имел какие-то заслуги и регалии, уезжали на Запад в Европу и США. Другим же, у кого не было шансов занять хорошие позиции в западных научных институтах, пришлось идти в бизнес, торговлю или искать другую работу.
В 2000-х ситуация в российской науке стабилизировалась, стало увеличиваться финансирование. Но насколько легко можно ликвидировать потери в материально-техническом обеспечении научных исследований, настолько же трудно ликвидировать последствия «утечки мозгов».
Можно, конечно, вслед за учебниками повторять, что наука, мол, не знает границ, что она интернациональна, а потому всё равно, где работает учёный, ведь знание — это общее достояние человечества. Это верно, если речь идёт о далёких от жизни вещах, типа чёрных дыр и интимной жизни элементарных частиц. Но как только делается какое-то открытие или изобретение, пригодное для практического применения в коммерческой сфере, а тем более — в военной, как тут же об открытости науки забывают. Никто не будет делиться секретами прикладной науки с миром, а предпочтёт оставить знание внутри страны.
Поэтому России, если она хочет быть передовой державой, выпускающей конкурентоспособную продукцию и способной защитить себя от любых внешних угроз, необходимо иметь собственную научную инфраструктуру и содержать собственных учёных. Тут уж можно перефразировать известную фразу: «Кто не хочет кормить своих учёных, будет кормить чужую армию».
В правительстве это всё понимали, а потому в 2010 году Министерство образования и науки Российской Федерации на основе Постановления Правительства России № 220 запустило программу мегагрантов на проведение научных исследований. Суммы этих мегагрантов (150 миллионов рублей на два года каждому победителю конкурса) гораздо внушительнее обычных грантов РФФИ и бюджетного финансирования по тематическим планам. На эти деньги планировалось создать современные лаборатории и выплачивать надбавки к основным зарплатам всем участникам проектов.
Что же получилось из этой программы к настоящему времени? Сегодня в Казани открылась II Международная конференция «Наука будущего», в рамках которой президент РФ Владимир Путин встретился с учёными, которые получили мегагранты. Президент напомнил, что задачей программы было привлечение в российские вузы и научные организации ведущих учёных мира: и наших соотечественников, и зарубежных исследователей.
За шесть лет в стране создано 160 лабораторий международного класса в Москве, Санкт-Петербурге, Томске, Новосибирске, Краснодаре, Петрозаводске, Казани, Екатеринбурге, Ростове, Саратове, Калининграде, Владивостоке и так далее – всего в 25 регионах России. Больше половины сотрудников этих лабораторий — молодые учёные в возрасте до 35 лет. Всего среди получателей мегагрантов значатся 79 иностранных и 82 российских учёных, из которых 57 проживают за рубежом. Среди этих учёных пять лауреатов Нобелевской премии и один лауреат Филдсовской премии (премия вручается молодым математикам).
Президент отметил успехи научных коллективов, работающих по мегагрантам. Кроме физики и математики, где научные школы нашей страны традиционно считаются сильными, результаты мирового уровня были получены и на новых направлениях – вычислительной биологии, когнитивной психологии, медицинских технологий.
«Сделан серьёзный шаг вперёд по созданию лекарств для лечения нейродегенеративных и онкологических заболеваний, созданы принципиально новые, не имеющие аналогов в мире механизмы для диагностики рака, онкологических заболеваний, а для нас, вообще для всего мира это очень важно», – подчеркнул глава государства.
В XVIII веке становление России в качестве научной державы началось с того, что Пётр Первый послал боярских детей учиться за границу. Потом наши правители стали приглашать учёных из-за границы, чтобы те устраивали в России научные лаборатории и учили будущих учёных. Через сто лет Россия ответила целой плеядой выдающихся деятелей науки. А в наше время ждать сто лет не пришлось. Результаты программы мегагрантов уже есть, а некоторые из них, которые имеют прикладное значение, внедряются в практику. Президент РФ Владимир Путин сообщил всем получателям мегагрантов, что в правительстве идёт обсуждение о продлении этой программы минимум до 2020 года.